برگزاری اولین همایش ملی سنجش کلاسی

منبع: https://www.iribnews.ir/fa/news/4166125/%D8%A8%D8%B1%DA%AF%D8%B2%D8%A7%D8%B1%DB%8C-%D8%A7%D9%88%D9%84%DB%8C%D9%86-%D9%87%D9%85%D8%A7%DB%8C%D8%B4-%D9%85%D9%84%DB%8C-%D8%B3%D9%86%D8%AC%D8%B4-%DA%A9%D9%84%D8%A7%D8%B3%DB%8C

وی افزود: محور‌های اصلی این همایش عبارت‌اند از سواد سنجش معلمان، سنجش کلاسی و برنامه درسی، سنجش کلاسی در شرایط بحران، سنجش مفهومی و ارتقای یادگیری، یاددهی – یادگیری و سنجش کلاسی، ملاحظات اخلاقی در سنجش کلاسی، سنجش یادگیری یا سنجش به‌مثابه یادگیری، ارزشیابی توصیفی، عملکردی و سنجش کلاسی، تکنولوژی آموزشی و شیوه‌های نوین سنجش، سنجش شایستگی‌ها در ساحت‌های شش‌گانه، سنجش کلاسی آنلاین؛ فرصت‌ها و چالش‌ها، سنجش کلاسی در دانش‌آموزان سرآمد و با نیاز‌های ویژه، هوش مصنوعی؛ چالش‌ها و فرصت‌های سنجش کلاسی، تأثیر سوابق تحصیلی در آزمون‌های بزرگ‌مقیاس و سنجش کلاسی.

دبیر اجرایی اولین همایش ملی سنجش کلاسی گفت:محور‌های جشنواره تجارب و ایده‌های سنجش کلاسی که ویژه معلمان، دبیران، مدیران مدارس و دانشجو معلمان برگزار می‌شود عبارت‌اند از: ارزشیابی چند ساحتی، آزمون‌های عملکردی، ارزشیابی برخط (آنلاین)، ارزشیابی شایستگی‌ها، بهره‌گیری از روش‌های متنوع، ارزشیابی توصیفی دوره ابتدایی، سنجش مفهومی و آزمون‌های نهایی، ارزشیابی برای یادگیری و به‌عنوان یادگیری، کاربرد نتایج ارزشیابی در ارتقا فرایند یاددهی – یادگیری، رعایت ملاحظات اخلاقی و جلب مشارکت دانش‌آموزان.

جعفري گفت: توانایی سنجش به معلمان کمک می‌کند تا در طول فرایند آموزش، نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان را به طور مداوم رصد کنند و از این اطلاعات برای بهبود روند یادگیری و تدریس استفاده کنند؛ لذا، سواد سنجش معلمان به آنها کمک می‌کند تا از ابزار‌ها و روش‌های مناسب برای ارزیابی و سنجش پیشرفت دانش‌آموزان استفاده کنند 

رئیس گروه برنامه‌ریزی مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش گفت: نخستین جشنواره «تجارب و ایده‌های سنجش کلاسی» ویژه معلمان، دبیران، مدیران مدارس و دانشجو‌معلمان برگزار می‌شود.