فعالیت تحقق عدالت آموزشی در مدارس شبانه روزی و مدارس یک نفره و دو نفره

 

به گزارش خبرگزاري صداوسيما؛ معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: باید برنامه‌ریزی در سطح مدرسه حاکم و نهادینه شود و مشخص گردد که چقدر برنامه محوری در فرآیند مدیریت مدرسه اهمیت دارد.

 

منبع: https://www.iribnews.ir/fa/news/4106965/%D9%81%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%AA-%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%82-%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D9%84%D8%AA-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%B4%D8%A8%D8%A7%D9%86%D9%87-%D8%B1%D9%88%D8%B2%DB%8C-%D9%88-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%DB%8C%DA%A9-%D9%86%D9%81%D8%B1%D9%87-%D9%88-%D8%AF%D9%88-%D9%86%D9%81%D8%B1%D9%87

عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به تحقق عدالت آموزشی، اظهار داشت: از اهداف اصلی نظام تعلیم و تربیت، تحقق عدالت آموزشی است. درمسئله عدالت آموزشی، ساده ترین و حداقل ترین آن دسترسی آموزشی می باشد.